Contenido · Ficha de clase

Mis sueños y decisiones guían mi vida

Tangible , es decir, observable, que se pueda percibir de manera clara y precisa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El juego del autoconocimiento

puedes decir que has logrado reconocer algunas de tus capacidades mediante las actividades que te gustan, como leer, bailar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Todo lo que puedo lograr!

Para desarrollarlas, es preciso que aprendas a conocerte, es decir, a identificar tus límites y reconocer tus fortalezas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Atrévete a soñar. Tu proyecto de vida

y ¿qué tipo de capacidades es preciso que contemple en sí mismo una o un adolescente?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juntos hacemos el cambio

Una vez que se tiene detectado el problema o necesidad que se quiere atender, es preciso que te preguntes: ¿Cómo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Con respeto todo es mejor

Tomar de la mano a… Tirar las cosas de… Bailar junto con… Revisar el celular de…

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sistema político mexicano: elementos y principios

redes sociales cumplen una función informativa muy importante, ya que brindan a la ciudadanía información acerca de los procesos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por una convivencia democrática escolar

El espacio en el aula es el que considera los procesos de enseñanza y aprendizaje como íntimamente ligados a los procesos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grupos sociales y su influencia en la identidad

Para precisar qué es la identidad y cómo se construye, observa el siguiente video y toma nota de lo que consideres necesario

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

Veo que todos se ponen muy felices con tantos “tragos”, se ven más relajados, como que no les da pena bailar, hablarle a

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las libertades individuales son de todos

Sin embargo, es importante señalar que cada Estado debe realizar acciones para establecer procesos jurídicos, supervisar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La igualdad como proceso

Énfasis: identificar el derecho a la igualdad como resultado de procesos sociales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

otras personas e instituciones a colaborar en beneficio de la sociedad y por ello fueron reconocidas y reconocidos con premios

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizarse para la libertad

Aunque esto se puede precisar para comprenderlo mejor.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Promovamos el bienestar

Sin embargo, esta idea se puede precisar.

Ver contenido