Contenido · Ficha de clase

¡Así soy ahora!

Ahora observa dos producciones acerca de cómo son ahora dos compañeros de primer grado.

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Contenido · Ficha de clase

¡A, b, c, ch, d, … basta!

Marco obtuvo 45 puntos en total 160, la maestra Luz 25 en total 140, por lo tanto, el ganador es Marco.

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Contenido · Ficha de clase

Lobo, ¿estás ahí?

Utilizaron los materiales que tenían disponibles en casa, en su producción participó toda la familia y, sobre todo, la realizaron

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Nuestro álbum de infografías

Énfasis: identificar la temática de una infografía, sus características y el proceso de producción de la misma.

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Lobo, ¿estás ahí?

Utilizaron los materiales que tenían disponibles en casa, en su producción participó toda la familia y, sobre todo, la realizaron

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Nuestro álbum de infografías

Énfasis: identificar la temática de una infografía, sus características y el proceso de producción de la misma.

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

Marco obtuvo 45 puntos en total 160, la maestra Luz 25 en total 140, por lo tanto, el ganador es Marco.

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¡Así soy ahora!

Ahora observa dos producciones acerca de cómo son ahora dos compañeros de primer grado.

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

Marco obtuvo 45 puntos en total 160, la maestra Luz 25 en total 140, por lo tanto, el ganador es Marco.

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¡Esta es mi historia!

Observa algunas de las producciones que han enviado. No hiciste ninguna revisión hasta tener tu escrito completo.

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Informo en mi lengua

La producción artesanal se dedica tanto al autoconsumo como al mercado.

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Con pompones… a la meta

mismo procedimiento, cuando llenes todas tus celdas, es momento de contar todos los lanzamientos, para saber quién es el ganador

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¿Quién tiene más?

salto con una U Revisen su registro, escribe el total de saltos y determinen quién es el ganador

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De pequitas y puntitos

El que tenga más puntos es el ganador.

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Juguemos con dados

tres y lancen al mismo tiempo, observen cuantos puntos tiene su dado que lanzaron y el que tenga el mayor número es el ganador

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