Contenido · Ficha de clase

Sí a la igualdad de género

Licenciado Cortés Urban refiere en su intervención que: se debe rediseñar y reescribir el discurso social, religioso y cultural

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Si a la paz, no a la violencia

Forma parte de las costumbres y tradiciones aprendidas a lo largo de la vida; algunas causas de violencia cultural pueden

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En pro de la paz

La paz cultural: existencia de valores mínimos compartidos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En pro de la paz

La paz cultural: existencia de valores mínimos compartidos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El respeto a la ley comienza por…

lo que le corresponde y cubrir las necesidades que se mencionaron y vivir en el esquema anterior, pero sin distinción cultural

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Normas y leyes para los aldeanos del mundo

como la Convención Americana de Derechos Humanos y el Protocolo de San Salvador sobre Derechos Económicos, Sociales y Culturales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todas y todos somos diversos

La diversidad puede ser: Cultural. De género. De capacidades. Sexual. De orientación sexual. Socioeconómica.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conocer y reconocer el conflicto para transformarlo

del cristal con que se mire.Es importante que entiendas que no se trata de negar los conflictos, ya que estos son manifestaciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Vivir la paz

Valorar la diversidad cultural del país. Continúa agregando más ideas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construimos una sociedad democrática

Karla:Antes de responderte, me parece útil recordar los derechos económicos, sociales y culturales de la ciudadanía.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Libertades y limitaciones del poder

público es necesario para la organización de grupos sociales que confluyen en un espacio geográfico, social, político, cultural

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una nación democrática: un pueblo con principios

con una constitución política, en la cual se sientan, por escrito, las bases del sistema político, económico, social y cultural

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué comparten gobernantes y gobernados?

atención de un problema concreto de tu entorno, como el rescate de un parque, la promoción de actividades deportivas y culturales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Decidir por el bien común

todo.Para ser ciudadanas y ciudadanos plenos se conjuntan derechos de los ámbitos civil, político, social, económico y cultural

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me involucro para decidir y solucionar

asuntos públicos que van más allá de ejercer el derecho al voto; por ejemplo, participar en un partido político, en manifestaciones

Ver contenido