Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Si quieres hacer una historieta, primero tienes que dividir la historia en lo que sería cada recuadro o viñeta, luego tendrías

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La guía de revisión

¿Cómo puedes estar seguro o segura, de que es un texto informativo o qué informa? ¿Por qué es diferente de los otros?

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Reviso y corrijo

¡Qué importante actividad! Eso quiere decir que las personas se alimentan de lo que ellas mismas siembran.

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(clase bilingüe)

¿Qué te parece que vamos a la práctica?

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La palabra antigua

comprende el significado que tienen las narraciones de la palabra antigua por su valor estético y el contenido cultural.

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Los relatos de la palabra antigua

comprende el significado que tienen las narraciones de la palabra antigua por su valor estético y el contenido cultural.

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Revisando mis textos los mejoro

No olvides, ¡repasar todo lo que vimos aquí!

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En México hablamos muchas lenguas

y que no entiendas a lo que se refiere?

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Mi exposición

¿Qué te parece? ¿Qué vamos a investigar? ¿Qué necesitamos o qué tenemos que hacer?

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En México hablamos muchas lenguas

y que no entiendas a lo que se refiere?

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Dos lenguas para un poema

¿Qué significa la frase “Quien quita y que despierte”?

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Poemas para descubrir nuevas palabras

¿Qué querrá decir la que sigue?¿Tú qué crees?Puede ser que se refiera, al movimiento de las nubes.

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Lo qué nos dicen los relatos

Lo qué nos dicen los relatos

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La fundación de mi pueblo

escribe por sí mismo textos espontáneos coherentes que pueden ser interpretados por otros, utilizando un lenguaje adecuado

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Escribimos textos creativos

Recapitulando lo aprendido: Aprendiste que es un texto creativo, algunos elementos que te pueden facilitar ideas para tomar

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