Contenido · Ficha de clase

Diferencias entre equidad e igualdad

, ¿qué significa para ti ser iguales?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y Ética

que tú y ese derecho es igual de valido en cualquier lugar y momento.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y Ética

Al igual que con la familia, con el grupo de la escuela se genera una cultura o manera de vivir.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y Ética

Si se logra lo anterior, los lazos entre los integrantes son fuertes y dan lugar a una estructura sólida del grupo.Pero,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los componentes de mi identidad personal y colectiva

No pensar o actuar igual que los demás, también es parte de tu identidad personal y está relacionado con tu visión de la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad

Recuerda que no pensar o actuar igual que los miembros de tus grupos de pertenencia, también conforma tu identidad personal

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Expresiones juveniles

También, que formar parte de un colectivo no significa ser, pensar y actuar igual que los demás, sino reconocer que todos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Retos de un ciudadano

Por otro lado, existen muchos otros desafíos políticos, como: la disminución de la confianza política de las y los ciudadanos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El camino hacia la autonomía

Por otro lado, las herramientas que las y los adolescentes pueden tener para fortalecer su toma de decisiones y ser autónomos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sí a la igualdad de género

Garantizar oportunidades iguales a mujeres y hombres.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por una convivencia pacífica

cuaderno y ya se lo devolví hace una semana, pero por un accidente, se le arrancó la pasta y aunque intenté pegarla no quedó igual

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Normas y leyes para los aldeanos del mundo

Es impresionante la pregunta de Gabriel a Marcos: ¿Por qué si somos iguales, nuestras vidas no lo son?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La libertad como derecho humano

Por ejemplo, en el artículo 1° de esta declaración se establece que: “Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Historia de la libertad y sus leyes

¿Siempre hemos sido igual de libres que hoy? ¿Antes había menos libertad o más libertad?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las libertades fundamentales y

Por otro lado, las libertades fundamentales, se encuentran reguladas dentro de un marco jurídico nacional e internacional

Ver contenido