Contenido · Ficha de clase

La construcción de la historia II

Tras la proclama de 1763 que hacía referencia a los derechos territoriales que se concedieron en las cédulas reales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La construcción de la historia III

Asimismo, postula los principios que pretenden alcanzar, tales como: igualdad, derecho a la vida, libertad, que el gobierno

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Jugando con la historia: serpientes y escaleras en la Revolución francesa

Las opciones son: Teoría del origen del derecho divino. Dogma de fe. Derecho hereditario.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Napoleón, la expansión y el jaque mate al emperador

El caballo se desplaza en forma de “L” dos casillas en línea recta y una casilla a la derecha o a la izquierda.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Jugando con la historia: serpientes y escaleras en la Revolución francesa

Las opciones son: Teoría del origen del derecho divino. Dogma de fe. Derecho hereditario.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un paseo histórico

de derechos del hombre y del ciudadano.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Protagonistas de la historia

Las mujeres siempre han gozado de igualdad de derechos e independencia con respecto a los hombres. Verdadero. Falso.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ideas de ayer y hoy

derechos de las mujeres presentes en la actualidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construyendo la historia: una mirada a los movimientos de independencia de las colonias españolas en América

de gobernar la tierra donde habían nacido y tenían derecho de gozar de sus riquezas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Época de revoluciones

Es considerado uno de los derechos más importantes establecidos en la Declaración de los Derechos del hombre y del ciudadano.Hannia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Revisemos lo aprendido

civil, épocas, derecho, pensar, ejecutivo, nación, hombre, derecho, igualdad, feudal, legislativo, libertad de propiedad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde y cuándo? Colonialismo en Asia y África

En el lado derecho encontrarán a tres mujeres; la del centro representa el área de influencia en China.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde y cuándo? El Imperialismo

¿Es que esas poblaciones de raza inferior no tienen los mismos derechos que usted?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde y cuándo? Estados nacionales

Tanto en los Estados nacionales como los multinacionales, los pueblos demandaron el derecho a decidir por sí mismos su forma

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde y cuándo? La Primera Guerra Mundial.

exclusivas para los hombres; esta fue una oportunidad de demostrar sus habilidades y de alcanzar una mayor equidad y derechos

Ver contenido