Contenido · Ficha de clase

Pedro y su casa

Y además algunos artículos que se encuentran en estos espacios.

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Reconoce su belleza

#page/122 Now I am going to ask for your help to finish a few sentences.

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Let’s make a fruit salad

t=682Del minuto 11:22 a 12:27 To review the preparation steps, we are going to represent each with a gesture.

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Elección de coplas

Puedes comenzar buscando en el índice el título, ejemplo: “Tengo una muñeca” que está en la pág. 120.

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Lo que nos ocupa

Esto puede ser preguntando a alguien que pudiera conocer sobre el tema, investigando en libros, revistas o folletos, artículos

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Un tesoro entre las manos

Si tienes oportunidad de usar internet, busca libros, artículos u otros contenidos para niños que se encuentran disponibles

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Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

Lo que he aprendido 17 de junio 2021 Ver del minuto 09:08 a 10:00, del 10:34 a 11:20 y del 12:46 a 14:46

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Datos e interpretación de textos

tesoros escondidos y matrimonios engañosos” “El que criaba animales” Autor: Eusebio Sánchez Hernández. 12

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Al compás de las rimas y coplas

#page/120 ¿Puedes distinguir la rima que hay en la canción?

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De lo oral a lo escrito

video, a partir de los minutos 7:36 a 8:00, 8:22 a 9:08, 10:49 a 11:03 y por ultimo del 12

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Leamos datos interesantes

Pregunta 12. ¿Por qué brillan las estrellas?

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

#page/127 Solicitar la ayuda de alguien de tu familia, para que lea tu cuento en voz alta.

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Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir

#page/124 Lee con atención la primera parte.

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Expresiones para escribir cuentos

#page/122 En la actividad se te presentan expresiones para iniciar una historia, la cuales te ayudaran a ir

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Construyendo un cuento

En el cuadro de tu libro de texto en la página 120 nos ayudará a registrar sus respuestas.

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