Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Primero vas a recordar qué es una historieta.

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La guía de revisión

identifica las características de un texto informativo.

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Reviso y corrijo

El texto que vamos a revisar es una noticia, por ello vamos a ver qué es una noticia y qué características tiene.

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(clase bilingüe)

t=630 Del minuto 10:30 a 12:52 Te diste cuenta que hay diferentes formas de leer y una de ellas es en voz alta, tiene muchas

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La palabra antigua

del minuto 17:33 al minuto 20:40) https://youtu.be/Py86qcQ06Eo Aquí Jimenita se acerca a un vecino y él le comparte una

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Los relatos de la palabra antigua

A las niñas y a los niños tének, nos cuentan esos relatos desde pequeños, porque saben que nos va a dejar una enseñanza.

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Revisando mis textos los mejoro

Pero, recuerda que sí leemos, nos podemos dar cuenta si hace falta también, una coma o un punto.

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En México hablamos muchas lenguas

, a veces en un solo lugar pueden estar tres o cuatro personas y cada una habla una lengua diferente.

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Mi exposición

Hoy investigarás sobre un tema, y después realizarás una exposición oral. ¿Qué te parece? ¿Qué vamos a investigar?

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En México hablamos muchas lenguas

, a veces en un solo lugar pueden estar tres o cuatro personas y cada una habla una lengua diferente.

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Dos lenguas para un poema

Dos lenguas para un poema

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Poemas para descubrir nuevas palabras

mano tapa uno de los ojos).Este otro movimiento a la casa (junta las manos como un cántaro, como si fuera un refugio).Otro

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Lo qué nos dicen los relatos

escribe por sí mismo textos espontáneos coherentes que pueden ser interpretados por otros, utilizando un lenguaje adecuado

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La fundación de mi pueblo

escribe por sí mismo textos espontáneos coherentes que pueden ser interpretados por otros, utilizando un lenguaje adecuado

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Escribimos textos creativos

¡Le quedó muy bien a Isidro! Otro ejemplo, es una canción muy creativa, me ayudas a leerla.

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