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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!

Los materiales y textos para leer los podemos agrupar tomando en cuenta algunas de sus características, por ejemplo, los

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Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!

Puedes quitar o agregar preguntas, de acuerdo con lo que te interese averiguar.

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Carteles: su uso e importancia

Puedes agregar más, colores o poner dibujitos.

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Palabras compuestas y algo más…

Recuerda que puedes agregar a tu Cuaderno de palabras las que hoy escribieron para transformar las oraciones.

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Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?

Segundo hay que agregar una palabra y por último hay que cambiar el orden de las palabras.

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Lobo, ¿sigues ahí?

Revisa cómo quedó, para saber si tienes algo que agregar o corregir.

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Lobo, ¿estás ahí?

Si identificaste más características, las puedes agregar.

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Tengo orden

¿Qué falta agregar o que se debe cambiar?

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El informador

¿Qué datos podrías agregar? ¿De qué tamaño debería ser el encabezado?

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

El reto de hoy: Elije dos palabras de las que aprendiste en la sesión de hoy para agregar a tu cuaderno de palabras

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Tautogramas

Para terminar la sesión, escribe estas dos palabras para agregar a tu cuaderno de palabras: fotografía y payasas.

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Crucigramas

Recuerda que para que se lea “SE” es necesario agregar la vocal “E”, de otra forma suena solo la “S” y aquí dice: “STADA”

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¡Así soy ahora!

La primera columna tiene que ver con las características físicas, por lo tanto, falta agregar los otros dos aspectos. observa

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¿Un lobo juguetón? ¿En dónde?

que fuiste obteniendo, eso estuvo muy bien, así sabes qué quiere decir la palabra remix, una palabra nueva que puedes agregar

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

El reto de hoy: Elije dos palabras de las que aprendiste en la sesión de hoy para agregar a tu cuaderno de palabras

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