Resultados para: «1-primaria»

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Tridimensionando en casa
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Tridimensionando en casa
[1] Tomado de: Secretaría de Educación Pública (2019). Educación Artística.
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¡Grítalo con mímica!
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¡Grítalo con mímica!
Observa el siguiente video del minuto 1:16 a 3:10 en el video podrás observar los diferentes movimientos de desplazamiento
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Animales en movimiento
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Animales en movimiento
Actividad 1.
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Las acciones dicen más que mil palabras
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Las acciones dicen más que mil palabras
v=a66zy0B3aFY Actividad 1. La caja misteriosa.
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Movimientos en mi día a día
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Movimientos en mi día a día
Actividad 1 Observa el siguiente video del minuto 2:48 a 5:16 y realiza los movimientos que se realizan en la
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Orden, formas y colores
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Orden, formas y colores
Recuerdas que unos son los colores primarios y otros secundarios.
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Colores, formas y secuencias
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Colores, formas y secuencias
Los colores secundarios son el resultado de la mezcla de dos colores primarios como dice el video.
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Entre colores y técnicas bidimensionales
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Entre colores y técnicas bidimensionales
Para comenzar conocerás una pregunta de la alumna Sofía de la escuela primaria Fray Juan de Zumárraga, léela con atención
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A cada escultura su técnica
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A cada escultura su técnica
Pon atención en los siguientes fragmentos: 0:00 a 0:36 1:04 a 1:16 5:03 a 5:15
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Colguemos nuestra imaginación en móviles
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Colguemos nuestra imaginación en móviles
Procedimiento: Paso 1. Realizar dobleces en los extremos del alambre. Paso 2.
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Recordando la historia del arte tridimensional
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Recordando la historia del arte tridimensional
Revisa la pregunta que mando la alumna Celtic Yamila Solano Luna, de la escuela primaria Coconencalli
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Revisemos las técnicas para realizar una escultura
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Revisemos las técnicas para realizar una escultura
Actividad 1. Adivinemos la técnica.
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Nuestra galería de arte tridimensional
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Nuestra galería de arte tridimensional
Observa el siguiente video de la alumna Alondra Guerra Rivera, de la escuela primaria Teófilo Álvarez Borboa.
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Viajemos por la historia del arte IV
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Viajemos por la historia del arte IV
Adivinanza 1. ¿Quién será? de día se acuesta y por la noche saldrá.
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Viajemos por la historia del arte III
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Viajemos por la historia del arte III
Te invito a ver la siguiente cápsula que nos mandó Fernanda Arzola, alumna de la escuela primaria Julia Nava Ruiz Sánchez
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