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Notiemoción

Hasta aquí, has realizado la actividad 1 y de la segunda actividad has avanzado con buscar información con los videos anteriormente

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Organizando mi noticia

“Una foto de un niño o niña que está viendo por la ventana.

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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

En esta sesión seguirás leyendo textos y viendo videos, pero esta vez para que elabores un texto sencillo con la información

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Para buscar información necesitamos

Español, en la página 32 Piensa en donde puedes buscar la información que quieres en libros, revistas, videos, en internet

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

En uno de los videos conociste a un lobo que parecía feroz, pero resultó muy trabajador, que no soportaba el desorden que

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“Una foto de un niño o niña que está viendo por la ventana.

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Avanzo en mi descripción

Observa algunos videos de alumnas y alumnos de primer grado de la república, de cómo han avanzado en su descripción.

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¡Así soy ahora!

tiene que ver con las características físicas, por lo tanto, falta agregar los otros dos aspectos. observa los siguientes videos

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¡Esta es mi historia!

Observa los siguientes videos de Andrea, Andrés y Jacob. Andrea.

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¿Buenas tardes o quihubo?

en las que las niñas y los niños tienen que hablar porque al terminar los videos vas a escribir lo que observes.

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Luna, Tierra o luna y tierra

Para comenzar el juego observa estos videos, de ahí se retoman algunas ideas para que realices el juego.

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“Una foto de un niño o niña que está viendo por la ventana.

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

En uno de los videos conociste a un lobo que parecía feroz, pero resultó muy trabajador, que no soportaba el desorden que

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

En uno de los videos conociste a un lobo que parecía feroz, pero resultó muy trabajador, que no soportaba el desorden que

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