Contenido · Ficha de clase

Entre la obra y el público… ¡El director!

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¡Suena tan trágico!

Énfasis: reconoce el "tono solemne" e identifica el uso y función de los movimientos y los sonidos para lograrlo

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Todo se pinta de tragedia

Sugiere pasión e inquietud. Amarillo fuerte: El sol, la cosecha y el verano.

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¿Qué crees que me pasó?

E inmediatamente comencé a gritar tan fuerte que hasta el propio animal se asustó y huyó aterrorizado, fue muy divertido.

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¡Oh, qué tragedia!

El Héroe es: Diestro, valiente, honorable, arrogante, soberbio e impulsivo.

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El chiste de la comedia

Por ejemplo, has tenido un día muy pesado e intentas quitarte los zapatos, pero uno no sale.

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Alex Mercado y el piano de jazz

Representan la barra final e indica que se acabó.

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Carmina Burana y ejercicios de reforzamiento musicales

: “Canciones laicas para cantantes y coreutas para ser cantadas junto a instrumentos e

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Review 2

Actividad 2 Ahora realizaremos un recorrido virtual para que practiques tomar y entender interacciones e indicaciones

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Tercera llamada… ¡Sintonízanos!

Estamos hablando del Teatro en Atril, que es una manifestación directa y presencial.

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Rockeando el folklore con Rosalía León

Serían muy rápidas e interminables.

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Sufro, pero... ¡me divierto!

Dos personajes: Padre e hijo.

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Sin palabras

Pantomima subjetiva: imita acciones, emociones, sentimientos e ideas. El mimo inglés.

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¡Puro teatro!… musical

Aprendizaje esperado: clasifica obras artísticas teatrales por su origen, época o género, e identifica

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Cuéntame más

. -  E hice un nuevo amigo. Would you like to meet him? - ¿Te gustaría conocerlo?

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