Contenido · Ficha de clase

La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

Recuerda dar respuesta a todas las preguntas que han aparecido durante la sesión.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

Para responder estas preguntas, se necesita información como la que has reflexionado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Algunas experiencias de la no violencia

En ese sentido, se pregunta: ¿De qué manera respondes ante las injusticias que observas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La no violencia ante el conflicto

Es una pregunta que suena fácil, pero cuando se está en un conflicto, no lo se ve así.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En el conflicto ambas partes sentimos

Para dar respuesta a estas preguntas sobre el caso de Pablo y Camila, es importante analizar los pensamientos y emociones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comunicación eficaz para establecer acuerdos

Después de escuchar sobre la comunicación asertiva, la escucha activa y la empatía, quizás te preguntes, si habrás desarrollado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Negociar para solucionar los conflictos

Es necesario resaltar que, siempre, debes buscar que la solución de los conflictos sea pacífica, por lo cual, te centrarás

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Actitudes ante el conflicto

pertenencias al momento de hacer un examen, ya que de esa manera afectará su rendimiento y tendrá ventaja para avanzar en las preguntas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendiendo del conflicto

Un día el maestro nos dejó una dinámica de preguntas y respuestas por equipo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El conflicto en la convivencia diaria

algunas posturas alternativas que contribuyen a la solución de conflictos; reflexionarás sobre un conflicto a partir de preguntas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La convivencia pacifica: una estrategia de las naciones

Ahora tú en casa responde las siguientes preguntas: ¿Por qué consideras que la cultura de paz es una forma

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

siguientes entrevistas realizadas a Gisela, Lorena, Vayoleth y Einar, estudiantes de secundaria, quienes respondieron preguntas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Igualdad ante la ley y democracia

Entonces, con la finalidad de que reflexiones con relación al tema, se te pregunta: ¿Qué significa para ti

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todas las personas somos iguales ante la ley

Ahora, observa la imagen y responde la pregunta: ¿qué significa para ti ser iguales?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La igualdad: un valor y un derecho

Reflexiona sobre los temas centrales de las preguntas y ve anotando tus respuestas, ya que son parte de la actividad de esta

Ver contenido