Contenido · Ficha de clase

¿Qué comparten gobernantes y gobernados?

Escucha y lee, lo que algunas y algunos de tus compañeros tienen que decir.

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Contenido · Ficha de clase

El Estado de derecho se construye

Primero, lee la siguiente información y posteriormente responde cada una de las preguntas.

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Contenido · Ficha de clase

¿Quién regula a los servidores públicos?

Si tienes una discapacidad visual, prepara tus hojas leyer, punzón y regleta. ¿Qué hacemos?

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Contenido · Ficha de clase

Igualdad entre mujeres y hombres

Si tienes una discapacidad visual, prepara tus hojas leyer, punzón y regleta. ¿Qué hacemos?

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Y Ética

Lee los siguientes testimonios de la sección “La voz de la juventud”.

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Y Ética

Se te invita a consultar tu libro de texto para ampliar la información acerca del tema, pero también a leer el libro que

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Contenido · Ficha de clase

Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad

Observa la siguiente imagen, reflexiona y completa los enunciados.

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Contenido · Ficha de clase

Principios y valores en un Estado de derecho

En caso de contar con una discapacidad visual, alista tus hojas leyer, punzón y regleta. ¿Qué hacemos?

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Retos de un ciudadano

En los siguientes artículos se señalan los derechos y obligaciones de la ciudadanía: Ahora bien, una vez enunciado el estatus

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Contenido · Ficha de clase

El camino hacia la autonomía

Analizar lo que ves, escuchas, lees, piensas y sientes antes de actuar.

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Contenido · Ficha de clase

Sí a la igualdad de género

Como pudiste leer en la ejemplificación, para procurar la igualdad de género, es importante romper con los estereotipos o

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Por una convivencia pacífica

¿Qué te pareció la situación que acabamos de leer y escuchar?¡Qué conflicto el de Carlos y Juan!

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Normas y leyes para los aldeanos del mundo

un tratado, carta, protocolo o pacto, y en su título se incorpora el lugar y la fecha donde se firmó.Así que es común leer

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La libertad como derecho humano

A continuación, realiza la siguiente actividad: Lee con atención la definición de libertad en la siguiente imagen y anota

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Historia de la libertad y sus leyes

A continuación, lee el testimonio de una alumna de segundo grado.

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