Contenido · Ficha de clase

Ayudemos a Pedro

If the question is how many, then the answer is a number.

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Preguntando por los objetos del aula

cards with illustrations of school objects, especially the color of the objects, and answer the questions: What color is

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La mochila de Teddy Bear

Cut out the edges of the dice y glue them. / Corta las orillas del dado y pégalas.

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Let’s make a fruit salad

Read the rest of the recipe.

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Las partes de la receta

Watch the following video of the parts of a recipe, which will help you identify each of them. / Observa el siguiente video

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El pez arcoíris

The other fish were amazed by his beauty and they called him to play with them, but the Rainbow fish would just glide past

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Lo que me hace sentir

See the illustrations where you can see the different characters of the story.

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(Ciclo I)

It is important to know what they mean and of course, respect them. / Es importante saber qué significan y por supuesto,

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I’m hungry

See you next week / nos vemos la próxima semana, good bye! / ¡Adiós! ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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Jugando con los saludos en inglés

Let’s review the last time for today - vamos a repasar por última vez por hoy.

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Transitando por la vía pública

This is an example of prohibition sign / Este es un ejemplo de un signo de prohibición.

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Las señales del semáforo

When the light turns green you may cross the street, walk now.

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Conozcamos las partes del cuerpo

parts of the section.

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My face

Do you remember them? ¿La recuerdas?

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Los señalamientos del

They study at home with the “Aprende en casa II” program.

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