Resultados para: «preguntas-clave»

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Programación (LM2°)
Contenido · Ficha de clase
Programación (LM2°)
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Si lo anoto, lo recuerdo
Contenido · Ficha de clase
Si lo anoto, lo recuerdo
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¡Yo me llamo!
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¡Yo me llamo!
¿Les parece si comenzamos nuestra clase?
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¡Me gusta mi lengua materna y mi cultura!
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¡Me gusta mi lengua materna y mi cultura!
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Lo que nos enseñan los consejos
Contenido · Ficha de clase
Lo que nos enseñan los consejos
Puedes construir preguntas, para entender mejor lo que te quieren decir, por ejemplo: ¿Qué quiso decir con?
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¡Yo me llamo!
Contenido · Ficha de clase
¡Yo me llamo!
¿Les parece si comenzamos nuestra clase?¿No te parece que nos faltó algo?
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(clase bilingüe)
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(clase bilingüe)
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Te cuento lo que me pasó
Contenido · Ficha de clase
Te cuento lo que me pasó
Énfasis: revisa y corrige textos sencillos de manera individual y colectiva con el apoyo del maestro (a).
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Artesanas en mi comunidad
Contenido · Ficha de clase
Artesanas en mi comunidad
En esta clase vamos a hablar sobre las artesanías de la comunidad y escribiremos sobre ellas.
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(clase bilingüe)
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(clase bilingüe)
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(clase bilingüe)
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(clase bilingüe)
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Las abuelas y abuelos nos enseñan
Contenido · Ficha de clase
Las abuelas y abuelos nos enseñan
Pregunta a tus padres cómo se acostumbra en tu lugar de origen, consultar a los mayores.
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Narramos en forma escrita
Contenido · Ficha de clase
Narramos en forma escrita
Usa varios signos de puntuación, preguntas, sorpresas.
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La preparación del nikbil ich
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La preparación del nikbil ich
respeta las regularidades del sistema de escritura de su lengua, y disminuye notablemente los errores que comete (uso de dígrafos, …
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(clase bilingüe)
Contenido · Ficha de clase
(clase bilingüe)
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