Resultados para: «map-of-mexico»
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· Ficha de clase
¡Qué mal me siento!
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· Ficha de clase
Un cuento de emociones
Precisamente conocerás las familias de emociones por medio de cuentos.
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· Ficha de clase
¡Conociendo y reconociendo mis emociones!
O el sentido del gusto que al probar algo te avisa que está en mal estado, también el sentido de la vista, estos niños vieron
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· Ficha de clase
Mis grupos de interacción y mi identidad
Londres es la capital de París, y París es la capital de Roma, y Roma… No, lo he dicho todo mal, estoy segura.
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· Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia en la identidad
y continua; asumen un cierto compromiso; comparten valores comunes y cumplen objetivos y realizan tareas en común, por medio
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· Ficha de clase
Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
Ira o enojo: una persona que se molesta y está de mal humor, además de alejar a personas que pueden ayudarle, frecuentemente
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· Ficha de clase
Ejerzo mi derecho a la salud
El reto de hoy:
Diseña un mapa cognitivo de telaraña.
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· Ficha de clase
Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
En cambio, si las personas con las que interactúas o que sigues en una red social o medio de comunicación promueven valores
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· Ficha de clase
¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
y organismos presentes en el medio natural.
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· Ficha de clase
La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia
Velar porque se proteja el medio ambiente.
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· Ficha de clase
Algunas experiencias de la no violencia
porque ahí se encuentra el origen y la solución de los conflictos; esto implica ser capaces de hacer una radiografía, un mapa
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· Ficha de clase
La no violencia ante el conflicto
Dentro de la visible está la violencia directa, en la que una o más personas dañan a otra u otras por medio de palabras o
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· Ficha de clase
Acordar para solucionar las diferencias
Debes recordar que la propia palabra “diálogo” etimológicamente hace referencia a un medio o método para entenderse unas
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· Ficha de clase
Negociar para solucionar los conflictos
Ahora, observa el siguiente video del minuto 1:31 al 3:09, en el cual se explica la importancia del conflicto como medio
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· Ficha de clase
Actitudes ante el conflicto
Privilegiar el diálogo por medio de la escucha activa, la empatía y la comunicación asertiva, permite llegar a acuerdos y
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