Contenido · Ficha de clase

A encuadernar nuestros instructivos

En esta ocasión los organizaras por temas.

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Pegando y separando palabras

que puedes jugar, en la página 66. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2ESA.htm?

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Haciendo coplas

reconoce en los textos las palabras que pueden ser sustituidas por otras similares y que transforman el sentido del texto

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Rimas, coplas y música

Lee en voz alta la siguiente copla, recuerda cómo ordenaste en el ejercicio anterior y realiza varias versiones para ordenar

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¡Rima la rima!

Las rimas las puedes encontrar en canciones, poemas, refranes, coplas populares.

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¡Nuestros anuncios!

Existen anuncios publicitarios en la calle, pero también en la televisión, en la radio, en periódicos, entre otros lugares

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¡Escuchamos unas lecturas!

¡Escuchamos unas lecturas!

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¡Jugamos con crucigramas!

¿Cómo es eso de que van en forma vertical o en forma horizontal?

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Leemos sobre platillos típicos

Ahora abre tu libro en la pág. 81 “Extraños, pero sabrosos” y lee con atención la lectura.

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Utilizando signos de interrogación y admiración

#page/86 Observa atentamente la siguiente frase en tu libro de texto y léela en voz alta.

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Leemos sobre platillos de otros países

Te recuerdo una vez más que esta lectura, se encuentra en tu libro de Lengua Materna Español en las páginas 87 y 88.

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¡Entre retos, caras, gestos y reglas ortográficas!

en adivinar un enunciado que será extraído del video, ¿A qué juegan las niñas y los niños en casa?

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Usando y comprendiendo instructivos

comunes de forma y contenido de los textos instructivos para elaborar algo: título, materiales y procedimiento; acomodo en

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¿Cómo cambia el significado?

Lee en voz alta el siguiente texto que no tiene signos de puntuación.

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Leo y escribo adivinanzas

Jugarás con adivinanzas y practicarás tu lectura en voz alta. También aprenderás a escribir tus propias adivinanzas.

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