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Aplicación de los criterios de semejanza de triángulos

y escribí una palabra que delataba al autor de los hechos: Jerry, como me decían mis amigos, lo disfruté tanto que lo remarqué

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Aplicación de los criterios de congruencia en triángulos

y el razonamiento sobre esos mismos hechos.

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Descartes: la síntesis de la geometría griega y el álgebra árabe

concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan hechos y procedimientos matemáticos

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Gauss: medir el cosmos y evaluar errores

concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan hechos y procedimientos matemáticos

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Turing: conflictos, espías y matemáticas

concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan hechos y procedimientos matemáticos

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Variaciones diversas

Inferir es obtener la información y después de analizar los hechos.

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Análisis de situaciones relacionadas con niñas, niños y adolescentes

a conocer las características del país y ayuda en la toma de decisiones desde el espacio geográfico donde suceden los hechos

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Congruencia y semejanza

El razonamiento deductivo es cuando se obtienen algunas conclusiones a partir de datos o hechos conocidos.

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Variaciones diversas

Inferir es obtener la información y después de analizar los hechos.

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Habilidades matemáticas I. Secuencias

Una secuencia, por lo tanto, es una serie de hechos o de elementos que mantienen una relación entre sí.

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Número

concebir a las matemáticas como una construcción social en donde se formulan y argumentan hechos y procedimientos matemáticos

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Operaciones y relaciones

concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan hechos y procedimientos matemáticos

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Sistemas de numeración

concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan hechos y procedimientos matemáticos

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Equivalencia

concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan hechos y procedimientos matemáticos

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Comparación

concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan hechos y procedimientos matemáticos

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