Resultados para: «comparar-tamanos»

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El maltrato ni por un rato
Contenido · Ficha de clase
El maltrato ni por un rato
La ruleta cae en la casilla que dice “Compartir”.
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La oca del poder
Contenido · Ficha de clase
La oca del poder
comer, bailar, dibujar, sembrar jitomates, volver a la calma si estoy triste, decir cuando no estoy de acuerdo con algo, compartir
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El gran partido de las emociones
Contenido · Ficha de clase
El gran partido de las emociones
Aprendizaje esperado: Identifica las situaciones que le generan emociones aflictivas y no aflictivas, y las comparte
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Regreso a la calma
Contenido · Ficha de clase
Regreso a la calma
HOY TÚ PUEDES COMPARTIR CON TU FAMILIA O ALGUIEN MÁS LA FORMA EN QUE LOGRAS UN ESTADO DE BIENESTAR.
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Misión: encontrar lo importante para ti
Contenido · Ficha de clase
Misión: encontrar lo importante para ti
Una compañera te quiere compartir algo.
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¡Qué mal me siento!
Contenido · Ficha de clase
¡Qué mal me siento!
Cuando te sientes de buen humor, ríes, bailas, saltas, juegas, quieres hacer muchas cosas y compartir tu alegría con los
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Mis grupos de interacción y mi identidad
Contenido · Ficha de clase
Mis grupos de interacción y mi identidad
Ahí encontró un grupo con el cual comparte su pasión por la informática, los artículos o aplicaciones tecnológicas.
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Grupos culturales y su influencia en la identidad
Contenido · Ficha de clase
Grupos culturales y su influencia en la identidad
Presta mucha atención y compara tus ideas con las de ella. Video.
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Componentes de mi identidad
Contenido · Ficha de clase
Componentes de mi identidad
Así, cada una y uno comparte o tiene varias identidades, es decir, características de los distintos grupos a los que pertenecen
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¿Qué es la identidad personal?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué es la identidad personal?
tus familiares e incluso de tus pares; un ejemplo de ello son los gustos por determinada música o actividades, puedes compartir
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Ejerzo mi derecho a la salud
Contenido · Ficha de clase
Ejerzo mi derecho a la salud
Para profundizar en el tema, observa el siguiente video y escucha con atención a Loreto, quien comparte información sobre
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¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
y tomar acciones como llamar una ambulancia, ayudarle a caminar apoyándose en tu hombro, apoyarlo económicamente para comprar
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Comunicación eficaz para establecer acuerdos
Contenido · Ficha de clase
Comunicación eficaz para establecer acuerdos
Un primer paso para la comunicación asertiva es asegurarte de compartir la información completa y necesaria para entablar
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Acordar para solucionar las diferencias
Contenido · Ficha de clase
Acordar para solucionar las diferencias
escasez: esto es, cuando dos personas desean una misma cosa que no se puede o no se quiere dividir o compartir
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Actitudes ante el conflicto
Contenido · Ficha de clase
Actitudes ante el conflicto
https://youtu.be/0k71boYP620 Como observaste, Alvar comparte que es posible solucionar
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