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La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

La libertad: este derecho se ejerce cuando se piensa por cuenta propia, manifestando ese pensamiento y actuando conforme

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

quienes convives; por ejemplo, tener rasgos que te identifican como adolescente, otros que definen tus gustos musicales o artísticos

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Aprendamos del conflicto

Ahora, piensa en algún conflicto que hayas vivido y responde: ¿Cuál fue el conflicto? ¿Quiénes son los involucrados?

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Me relaciono con los demás y aprendo de ellos

forman por herencia o adopción de usos y costumbres de un pueblo o cultura, tales como la religión, la forma de expresión artística

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Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos

puede ser un signo de identidad de individuos y colectivos: identificarse con la paz, integrarla como algo que eres, piensas

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Ser imparcial es no discriminar

¿Qué piensas al respecto?, ¿existe algún tipo de discriminación?, ¿qué hubieras hecho?

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¿Quién aplica las leyes?

¿Qué piensas cuando escuchas la palabra “autoridad”?

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La igualdad: un valor y un derecho

se contraten a más hombres en puestos de dirección que a mujeres porque, de acuerdo a los estereotipos de género, se piensa

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¿Quién regula a los servidores públicos?

Después de dar respuesta, piensa en la siguiente pregunta.

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Los principios de los servidores públicos son…

¿Qué piensas acerca de la importancia de los principios que rigen la actuación de una servidora o servidor público?

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La Constitución a lo largo de la historia

, piensa, ¿Cuál es la importancia de las reglas? O ¿Qué pasaría en la vida si no hubiera reglas o leyes?

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Maestras y maestros: ejemplos del servicio público

Asimismo, han sido una pieza clave, al colaborar con la escuela recibiendo y entregando las actividades propuestas a las

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La participación de la ciudadanía en la vida pública

El reto de hoy: Piensa en todas aquellas problemáticas que ocurren en tu casa, escuela, comunidad u otro espacio, pueden

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Antes de decidir, me informo

; cuando te ordenan algo, dudas si hacerlo o no, y piensas qué harías tú y por qué. ¿Lo has notado?

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Igualdad de oportunidades

Ahora piensa en hechos que hayan contribuido a nivelar las oportunidades en esos espacios para todo tipo de población; o

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