Contenido · Ficha de clase

El diagnóstico comunitario

Comparte lo que aprendiste sobre el diagnóstico comunitario con tu familia y con tu maestra o maestro de Tecnología, para

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El control en los sistemas técnicos

Comenta tu respuesta con tu maestra o maestro de tecnología y practica con tu familia lo que aprendiste durante la sesión

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Los procedimientos de la gestión técnica

Reflexiona y comenta tus opiniones con tu maestra o maestro de Tecnología.

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Problemas en la naturaleza por el uso de productos técnicos

Comenta con tu familia y maestros tus posibles respuestas y lo que analizaste del tema.

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La intervención técnica y el desarrollo sustentable

No olvides compartir tus respuestas con tus compañeros de clase y con tu maestra o maestro de Tecnología.

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El conocimiento técnico y la prevención de riesgos

gráficos y texto que son explicativos y resumen un tema; si tienes oportunidad compártela con tu familia, con tu maestra o maestro

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El cursograma para nuestra planeación

Finalmente, comenta con tu familia y con tu maestra o maestro de Tecnología lo que aprendiste en esta sesión.

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El informe de diagnóstico

La maestra o maestro, los analiza y organiza, para después planear y aplicar acciones pedagógicas por medio de un documento

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Los instrumentos del diagnóstico comunitario

Comparte tus avances y lo que aprendiste con tu familia y tu maestro o maestra de Tecnología.

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Las necesidades de la comunidad y la gestión técnica

Se te invita a que comentes tus respuestas con tu maestra o maestro de Tecnología y pongas en práctica con tu familia lo

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¡Cuidemos nuestra seguridad en el proceso técnico!

No olvides compartir lo que aprendiste en esta sesión con tu familia, maestra o maestro de Tecnología, y compañeras y compañeros

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La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio

nuestro empaque y lo harás de manera que te ayude a evaluar el producto o servicio que estés trabajando con tu maestra o maestro

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Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad

Recuerda compartir tus reflexiones, dudas e inquietudes con tu familia, así como con tu maestra o maestro de Tecnología.

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La creación de nuestro producto o servicio

Y a conversar con tu maestro o maestra de Tecnología para despejar tus dudas.

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Acciones, tiempo, control y responsables del proceso técnico

¿Ya hiciste tu plan de trabajo para el empaque o para el producto o servicio que estés trabajando con tu maestra o maestro

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