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Sembrando identidades

¿Las ofrendas, la música y las danzas? ¿Las personas sabias que guían o celebran los rituales?

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Lengua Indígena

permiten conocer las formas de organización social de cada pueblo, por ejemplo, para la organización de las celebraciones tradicionales

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Aprendo a organizar información

actividades productivas y culturales en la comunidad, por ejemplo: producción del café, producción de las ollas, la boda tradicional

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La radio como herramienta de comunicación

Se escuchaba en todo momento una música de fondo muy divertida y en cada intervención de los niños había una música distinta

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Las lenguas de México

Son pueblos que poseen sus propias tradiciones, costumbres, vestimenta y lengua.

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Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla

investiga sobre la música ritual que se toca en las celebraciones tradicionales.

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La cosmovisión de mi pueblo

Aprenderás a elaborar fichas de resumen sobre las tradiciones y costumbres de su comunidad. ¿Qué hacemos?

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Poemas en nuestras lenguas

Énfasis: reflexiona sobre algunas expresiones literarias de las tradiciones mexicanas (poema).

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Compartiendo caminos y saberes

¿Qué pasa cuando niñas y niños de diferentes lenguas y tradiciones culturales conviven?

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Canciones en nuestras lenguas

Identificarás las características y funciones de los carteles en la importante difusión de la tradición oral mexicana.

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El valor de nuestra lengua

y los tratados internacionales en la materia de los que el Estado Mexicano sea parte.

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Palabreando y jugando

nakaktsihwayaan Actividad 5 Elabora un listado de palabras relacionadas con el trabajo, la vida cotidiana, las danzas, la música

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Aprendo y comunico mis ideas

ejemplo- los productos que preparan, cosechan o elaboran sus padres, tíos, primos o vecinos, promocionar una celebración tradicional

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Así creamos nuestros libros

Es una alternativa al libro tradicional.

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(clase bilingüe)

ejemplo- los productos que preparan, cosechan o elaboran sus padres, tíos, primos o vecinos, promocionar una celebración tradicional

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