Contenido · Ficha de clase

Rimas, coplas y música

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¡Rima la rima!

escribe las nuevas versiones de las rimas y coplas trabajadas atendiendo a las características de forma y contenido del tipo

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¡Nuestros anuncios!

y formalizadas por el docente.

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¡Escuchamos unas lecturas!

Énfasis: escucha de la lectura de un cuento y compartición de su interpretación. ¿Qué vamos a aprender?

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¡Jugamos con crucigramas!

revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre:

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Leemos sobre platillos típicos

Porque explica el texto que los jumiles se comen en Guerrero y Morelos, son unas chinches y se recogen en el monte y que

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Utilizando signos de interrogación y admiración

Utilizando signos de interrogación y admiración

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Leemos sobre platillos de otros países

los textos, que conozcas su información y que observes desde el título hasta las imágenes, pues esto te permitirá profundizar

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¡Entre retos, caras, gestos y reglas ortográficas!

¡Entre retos, caras, gestos y reglas ortográficas!

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Usando y comprendiendo instructivos

Usando y comprendiendo instructivos

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¿Cómo cambia el significado?

revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre:

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Leo y escribo adivinanzas

Leo y escribo adivinanzas

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¡De fábula!

Sin duda, el león muestra en esta fábula que su naturaleza es cazar y comer, sin importar a quién.

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Investigamos más sobre animales

presenta una exposición sobre temas referentes a su localidad.

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Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas

Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas

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