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· Ficha de clase
Las libertades individuales en la mirada internacional
Parece complicado porque hay una imagen de que las autoridades tienen el respaldo de las instituciones.
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· Ficha de clase
La importancia de ser diferentes
Observa la siguiente imagen:
¿Eres igual a las personas que en este mural aparecen
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· Ficha de clase
La adolescencia en la historia
Cuáles de las respuestas anteriores crees que habrían podido dar los adolescentes en una situación como la de la siguiente imagen
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· Ficha de clase
El cuidado de la salud y la promoción de medidas para el bienestar integral
En la imagen se plantean diferentes respuestas.
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· Ficha de clase
¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida
En la imagen se observa su aspiración, pero… su familia era grande, ella era la hermana mayor; su padre no quería que siguiera
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· Ficha de clase
La adolescencia ante los desafíos de la humanidad
Organiza la información en un cuadro de dos entradas como en la imagen.
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· Ficha de clase
Los retos de la humanidad en la actualidad
Realiza un cuadro comparativo, como el que se muestra en la siguiente imagen, en el cual debes identificar 5 desafíos o retos
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· Ficha de clase
Acciones para el ejercicio de la libertad
Observa la imagen como ejemplo de lo que se sugiere realizar.
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· Ficha de clase
¿Cómo favorecemos el desarrollo integral?
Elabora una tabla de doble entrada con cuatro columnas y cinco filas, así como la siguiente imagen.
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· Ficha de clase
Analicemos los conflictos
Observa la siguiente imagen.
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· Ficha de clase
Me sorprendo, ¿y luego?
Fuente:
https://pixabay.com/images/id-1325046/
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· Ficha de clase
¡Qué asco! No lo quiero ni imaginar
¿Qué sientes al ver esta imagen?
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· Ficha de clase
Explorando el miedo
Observa la siguiente imagen.
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· Ficha de clase
Me enojo mucho, poquito o nada
El reto de hoy:
Completa tu emocionómetro como se muestra en la imagen, marcando alguna o algunas de las experiencias
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· Ficha de clase
Asqueroso pero valioso
https://pixabay.com/images/id-753269/
Y la otra fotografía, ¿Qué tiene?
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