Contenido · Ficha de clase

Con todas las letras

Aunque sí sé, a veces a las niñas y a los niños les surge esa duda. Lo que puedes hacer es buscar en el diccionario.

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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

Ahora, que has revisado algunos ejemplos de lo que es necesario corregir en los textos, te invito a realizar una versión

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Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

alimentos, el molcajete para moler los ingredientes que se utilizan en la cocina y el zarzo para guardar los alimentos.

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Las partes o estructuras de los textos

Las partes o estructuras de los textos

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Un tesoro entre las manos

utiliza los acervos de que dispone para seleccionar, explorar y leer diversos materiales de lectura.

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Lo que nos ocupa

Lo que nos ocupa

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Elaboremos un libro de cuento

#page/133 En el libro se te recomienda copiar los títulos de los cuentos, pero ¿Cómo los acomodarías?

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Expresiones para escribir cuentos

Observa cómo lo hizo en la siguiente imagen.

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Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir

También revisaste los ejercicios del libro e hiciste una actividad con un crucigrama, lo anterior lo ligaste con un ejercicio

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Construyendo un cuento

Reflexiona sobre lo siguiente: ¿Qué es lo que sucede en el cuento? ¿Qué hacen los personajes? ¿Por qué lo hacen?

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Fíjate bien en las letras

Los parónimos, son palabras que se parece a otra en su pronunciación o en su forma, tales como: Oveja y abeja.

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La primera versión de mi instructivo

identifica las características comunes de forma y contenido de los textos instructivos para elaborar algo: título, materiales

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Revisando mi instructivo

identifica las características comunes de forma y contenido de los textos instructivos para elaborar algo: título, materiales

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Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación

Ahora que ya revisamos los datos de nuestra acta de nacimiento y cartilla vacunación, reflexionemos sobre lo siguiente:

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La poesía como diversidad lingüística

¿Cómo imaginas a la persona que habla en el poema?

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