Contenido · Ficha de clase

ComunicArte para expresarte

Ahora, detente por unos segundos y pregunta a tus familiares: ¿alguien más está sintiendo lo mismo que yo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juego por aquí, arte por acá

Y yo vivo en mi creación”.Es tu “rinconcito especial”, donde también participó tu familia.Todavía quedan un poco de polvos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos

sueños.Para darte una idea, observa el siguiente video de una estudiante de segundo de secundaria que diseñó su sala “Mi yo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tú, yo, nosotros: comunidad

Tú, yo, nosotros: comunidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!

Yo no estimo tesoros ni riquezas, y así, siempre me causa más contento poner riquezas en mi entendimiento que no mi entendimiento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me leo y me reflejo en mi libro de artista

del verano de 1990.Días antes, la familia eligió ir a mirar el mar, sentir la arena en los pies, nadar en el agua azul, yo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Pásele, pásele, que aquí hay arte!

En esta historieta viviente yo plasmaré con trazos y dibujos lo que me hicieron sentir estas experiencias compartidas con

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Fiesta y algarabía!

Es como si fuera tu otro yo, cómo tener otra piel.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El poder de la unión

Hola, yo soy Tsedi, que en otomí significa fuerte, y me encuentro en estado sólido.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El poder de la unión

Hola, yo soy Tsedi, que en otomí significa fuerte, y me encuentro en estado sólido.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La rapidez: relación entre la distancia recorrida y el tiempo empleado

la meta, también pusimos un cronómetro para contar el tiempo, de esa manera sabríamos quién corre más rápido, al final yo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fuerzas y movimiento de los objetos

En este video, niños de sexto grado explican cómo aplican las fuerzas para producir movimientos al jugar canicas, yo-yo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Que la fuerza lo deforme...

¡No fui yo! se defendía entre sollozos. ¡Si a mí ni me dan permiso!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las fuerzas participan en nuestra vida diaria

buscar en todas las opciones, si no debajo de las cajas o telas de colores, debes pensar cuál coincide con las pistas que yo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Giordano Bruno: el astrónomo que desafío a la inquisición

Giordano Bruno: Sí, es una historia muy triste y decepcionante, porque yo confié en la gente de mi país y después

Ver contenido