Resultados para: «reconocer-el-nombre»
27817 resultados
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· Ficha de clase
Échame un cuento de colores
A ver el tercero, no tuvo nada que ver con los colores. Esta mejor el segundo.
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· Ficha de clase
Construyendo un cuento
¿Te gustó el cuento?
Reflexiona sobre lo siguiente: ¿Qué es lo que sucede en el cuento? ¿Qué hacen los personajes?
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· Ficha de clase
Expresiones para escribir cuentos
Observa el ejemplo del cuento El patito feo.
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· Ficha de clase
Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir
Observa la siguiente imagen y apunta en tu cuaderno el nombre de todos aquellos que lleven, ya sea al inicio, al final o
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· Ficha de clase
Con todas las letras
Lo que puedes hacer es buscar en el diccionario. En el diccionario la palabra refrigerador se escribe con “g”.
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· Ficha de clase
Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias
Revisarás el uso correcto de conectores, el uso de mayúsculas y otros aspectos ortográficos.
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· Ficha de clase
Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad
#page/110
En el texto anterior puedes reconocer cómo era la vida cotidiana sin electricidad.
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· Ficha de clase
Las partes o estructuras de los textos
Reconoce las partes del texto; el título permite identificar el tema que trata, la introducción presenta solo ideas principales
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· Ficha de clase
Un tesoro entre las manos
Y no solo el libro de lecturas es un tesoro invaluable, también el de Conocimiento del Medio, de segundo grado, contiene
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· Ficha de clase
Lo que nos ocupa
Comparte lo aprendido sobre el tema de su interés al reconocer qué sabía y qué descubrió con las lecturas.
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· Ficha de clase
Elaboremos un libro de cuento
se muestra el nombre del libro, el nombre del autor, la colección y en algunos casos la editorial.
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· Ficha de clase
Expresiones para escribir cuentos
Observa el ejemplo del cuento El patito feo.
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· Ficha de clase
Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir
Observa la siguiente imagen y apunta en tu cuaderno el nombre de todos aquellos que lleven, ya sea al inicio, al final o
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· Ficha de clase
Construyendo un cuento
¿Te gustó el cuento?
Reflexiona sobre lo siguiente: ¿Qué es lo que sucede en el cuento? ¿Qué hacen los personajes?
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· Ficha de clase
Fíjate bien en las letras
En su turno voltea hacia arriba una tarjeta de cada grupo y si corresponde el nombre con el dibujo, podrás llevarte el par
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