Contenido · Ficha de clase

Reviso y corrijo

revisa las producciones escrita propias y colectivas, individualmente o con otros medios

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Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Así ya lo puedes recomendar a otros, o tal vez volver a leer en otra ocasión por gusto o para realizar alguna investigación

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Los relatos de la palabra antigua

En algunos no se concluyen o terminan los relatos o historias, quedan abiertas porque se traen al presente, como si estuviera

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Revisando mis textos los mejoro

Busca la forma de hacerlo llegar a su maestra o maestro. ¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

En México hablamos muchas lenguas

Puede ser originaria de México o de algún otro lugar del mundo.

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Mi exposición

Hay árboles muy bonitos, ¡ya sea por sus flores o también por sus frutos! Mtro.

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En México hablamos muchas lenguas

Puede ser originaria de México o de algún otro lugar del mundo.

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Poemas para descubrir nuevas palabras

Puede ser el movimiento de las nubes negras que desaparecen, cómo llueve, o la acción de ver o contemplar, por ejemplo, este

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Lo qué nos dicen los relatos

Empecemos, por recordar qué es la tradición oral.Y eso es lo que traen consigo los relatos o narraciones, ¿Qué te parece

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La fundación de mi pueblo

En el año 645, a.C.El sinificado que se le ha asignado a Tollanzinco es, detrás del tule o tular, o pequeña Tollan.El municipio

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Escribimos textos creativos

o graciosas.

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Jugando a ser creativo

Usa palabras o expresiones adecuadas y propone cambios para precisar el contenido.

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Lo que nos enseñan los consejos

o personas mayores de tu comunidad.

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Comparto los consejos de los abuelos

También cuando se narran los consejos que nos dan, estos consejos pueden ir acompañado de metáforas o bellas frases o palabras

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Lo que he aprendido

nos faltan o sobran letras o ver la diferencia de las letras que usamos en lengua indígena o en el español.

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