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Ideas de ayer y hoy

El reto de hoy: No olvides compartir con tu familia lo aprendido, porque al dialogar y reflexionar juntos, aprendes más y

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La importancia de la Historia

Por lo menos deben ser dos versiones para poderlas comparar.

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Las diversas versiones de la historia

Si un familiar también vio la imagen, comparte tu interpretación y que esa persona te diga la suya.

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Hechos y procesos históricos

Cultural: tradiciones, costumbres, religión, ciencia, arte, educación.

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El Tratado de Versalles

Comparte con tu familia lo que has aprendido el día de hoy, porque al dialogar y reflexionar juntos, aprendes más y mejor

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La importancia de los vestigios

Al final, realiza un dibujo del material analizado y comparte con tu familia tu interpretación sobre el artículo.

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Identificar la vida urbana de Mesoamérica a partir de los vestigios

Pinturas murales.Aportan información sobre sus dioses, las diferentes prácticas religiosas, las costumbres, las distintas

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Los indígenas en el México actual

Política de los Estados Unidos Mexicanos se reconoce a la organización política de los pueblos indígenas, basada en usos y costumbres

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Aportaciones culturales de los pueblos indígenas

Finalmente, analiza y comparte con tu familia aquello que hayas aprendido.

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La vida de los cazadores-recolectores

Al terminar, comparte tu trabajo con tu familia. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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Los seres humanos y su entorno

fueron creando artefactos que les facilitaron realizar sus actividades.Por ejemplo, para cazar tuvieron que observar las costumbres

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Los hombres del maíz

Comparte tu texto con tus maestras, maestros y con tu familia. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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Las áreas culturales del México antiguo: Aridamérica

Esta área cultural o superárea también ha sido subdividida por compartir elementos comunes en ocho zonas: El centro y sur

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La conquista espiritual I

El proceso de evangelización también supuso la transformación de muchas costumbres cotidianas, como fue, entre muchas otras

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Mesoamérica: diversidad y tradiciones compartidas

pueblos se distinguían por su lengua, pero otras veces colectivos de lenguas distintas se agrupaban a sí mismos por compartir

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