Contenido · Ficha de clase

Investigamos sobre animales

También puede s pedir apoyo a tu familia para que t us preguntas estén bien

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Contenido · Ficha de clase

Expresiones para escribir cuentos

Sí te decides a escribir un cuento, le puedes agregar el final que más te guste y te puedes apoyar de estas expresiones que

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¿De dónde vienen las palabras?

¿Me apoyas a leerlas? https://libros.conaliteg.gob.mx/P2ESA.htm?

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La poesía como diversidad lingüística

Una forma de apoyar la diversidad lingüística es a través de la expresión poética. ¿Te gusta leer poemas?

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Contenido · Ficha de clase

Juguemos a crear palabras diferentes

Puedes apoyarte con las letras móviles para formar la palabra “Sol”.

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Elaboremos un libro de cuento

el número de páginas; pero como es un libro muy antiguo y tal vez ya no se vean bien los números, en ese caso puedes apoyarte

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La poesía como diversidad lingüística

Una forma de apoyar la diversidad lingüística es a través de la expresión poética. ¿Te gusta leer poemas?

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Expresiones para escribir cuentos

Sí te decides a escribir un cuento, le puedes agregar el final que más te guste y te puedes apoyar de estas expresiones que

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Revisando mis textos los mejoro

Cada niño, aprende de manera diferente, varios necesitan que se les apoye, para que logren entender mejor.

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Lo que siento de mis clases a distancia

resolver sus dudas, y otros apoyan a sus padres en el trabajo, son muy variadas las opiniones de los niños.

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Juguemos a crear palabras diferentes

Puedes apoyarte con las letras móviles para formar la palabra “Sol”.

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Presentamos una obra de teatro con títeres

Vamos el siguiente video que nos puede aportar ideas para elaborar nuestro teatrino.

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Leamos una obra de teatro

obra de teatro se pone en escena, es decir, cuando ya se realiza con actores, que pueden ser las niñas y los niños con el apoyo

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Todos mis personajes tienen su propia personalidad

Con apoyo de quien te acompañe en casa puedes Jugar a Maya dice: Jugar: “Maya dice”.

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Escribimos textos creativos

Nos podemos apoyar de elementos específicos.

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