Contenido · Ficha de clase

Los guiones largos nos indican diálogos

Este diálogo entre dos o más personas se da en el mismo espacio y tiempo.

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¡Lo que sé de los chistes!

escolar, pero como aún no regresas al salón de clases, cuando llegues a esta parte de la actividad, la realizarás en un espacio

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Nos toca a todos

También es importante recordar que, al compartir espacios, debes aprender a respetar el turno de otros y esperar el tuyo.

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¡A revisar se ha dicho!

Utiliza una canasta En este otro espacio hay una canasta de basquetbol y varios balones, “trata de hacer el mayor número

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¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!

Dejar ordenado el espacio que se ocupó.

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

Dejar ordenado el espacio que se ocupó.

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¡Establecemos nuestra biblioteca en casa!

Por último, ubica un espacio de tu casa para instalarla, lo importante es que este a tu alcance.

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A rimar venimos, y rimando estamos

Lee: La poesía se lee de una manera especial, respetando las pausas y remarcando muy bien los

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Escuchemos a los abuelos

nuestro país, la semana pasada aprendiste sobre lo que te hace único, y de cómo puedes conocer esos rasgos que te dan una identidad

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¿Qué he aprendido?

Fortalecer tu identidad, tus raíces y la valoración de tu entorno social y natural.

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Explorando y armando información

Describirás el tema de hoy de una manera misteriosa y especial, ¿Has jugado alguna vez “Completa la figura”?

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

Esto significa que cuando hablamos en purépecha, lo hacemos con un toque de identidad regional.

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Veo, pienso, imagino e infiero

Después tienes un espacio y la palabra “_ol.”

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¡A elaborar diagramas!

¿Cerca de ti hay un espacio donde estés en contacto con la naturaleza? ¿Qué plantas hay en ese lugar?

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Entre todos definimos

Que es necesario, básico, esencial.

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