Resultados para: «conciencia-moral»

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¿Qué información influye en la construcción de la identidad?
coleccion · Ficha de clase
¿Qué información influye en la construcción de la identidad?
Para eso, tenemos que entrenarnos en lo que se llama pensamiento crítico, la consciencia del mundo y la autoconciencia que
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¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?
coleccion · Ficha de clase
¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?
participa en proyectos para promover una cultura incluyente e intercultural en sus espacios de convivencia.
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Mis espacios de convivencia
coleccion · Ficha de clase
Mis espacios de convivencia
Mis espacios de convivencia
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La interculturalidad en mis espacios de convivencia
coleccion · Ficha de clase
La interculturalidad en mis espacios de convivencia
La interculturalidad en mis espacios de convivencia
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Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural
coleccion · Ficha de clase
Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural
participa en proyectos para promover una cultura incluyente e intercultural en sus espacios de convivencia.
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Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
coleccion · Ficha de clase
Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
coleccion · Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
Para eso, tenemos que entrenarnos en lo que se llama pensamiento crítico, la consciencia del mundo y la autoconciencia que
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La libertad como derecho humano
coleccion · Ficha de clase
La libertad como derecho humano
establece que: “Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y, dotados como están de razón y conciencia
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Situaciones de riesgo durante la adolescencia
coleccion · Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
Autoconfianza, seguridad, serenidad y fortaleza moral.
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¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?
coleccion · Ficha de clase
¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?
participa en proyectos para promover una cultura incluyente e intercultural en sus espacios de convivencia.
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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
coleccion · Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
La autonomía moral. https://youtu.be/mw6owGVKhtw?
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Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
coleccion · Ficha de clase
Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
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Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
coleccion · Ficha de clase
Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
Es así, como en la Declaración se continúa mencionando: “…y, dotados como están de razón y conciencia, deben comportarse
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Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
coleccion · Ficha de clase
Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
Autoconfianza, seguridad, serenidad y fortaleza moral. Autonomía; consideren lo que es correcto pese a presiones.
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Componentes de mi identidad
coleccion · Ficha de clase
Componentes de mi identidad
Nos ayuda a interrogarnos y tomar conciencia de quiénes y cómo somos, además de aspirar a ser mejores.
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