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Una consulta a favor del medio ambiente

Yo diría que la consulta sí es otra forma de tomar decisiones colectivas, porque como vimos, al realizar esta actividad,

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Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente

Ahora vamos a tratar de emparejar problemas ambientales, y el nombre del problema para ello vamos a realizar una actividad

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Me reconozco y valoro

Énfasis: Identifica sus capacidades al realizar actividades que sabe hacer muy bien y disfruta. ¿Qué vamos a aprender?

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Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes

Realiza la siguiente actividad que te ayudará a mostrar qué has aprendido del tema.

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Capacidades y habilidades en acción

Realizarás actividades en las que demostrarás las capacidades y habilidades que tienes y que quizá, no habías identificado

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Lo que somos capaces de hacer

En las actividades que realizas, ¿en cuáles crees ser mejor? ¿Qué hiciste para perfeccionar estas actividades cada día?

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Soy capaz de actuar con responsabilidad

¿Qué actividades te gustan, los haces bien, pero las puedes hacer mejor?

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Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas

El niño no se siente integrado a la actividad.

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Todas las personas son únicas y valiosas

Y que esas capacidades pueden aportar mucho cuando se hace una actividad en equipo.

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Sumamos nuestras capacidades para actuar

equipo, donde cada persona tiene diferentes capacidades, lo que logra hacer que ganen, es como cada quien realiza las actividades

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¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?

Para que conozcas las necesidades básicas y puedas identificarlas, realiza la siguiente actividad: Lee con atención este

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¿Cuáles condiciones obstaculizan una vida digna?

¿Qué te pareció esta actividad? La actividad, te pudo recordar los derechos que has aprendido en tus clases.

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Tomamos decisiones sencillas y complejasf

libres con base en el respeto, aprecio y cuidado por la dignidad propia y de otras personas en situaciones escolares y comunitarias

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Decido cuidarme y cuidarte

libres con base en el respeto, aprecio y cuidado por la dignidad propia y de otras personas en situaciones escolares y comunitarias

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Tomo decisiones con respeto

libres con base en el respeto, aprecio y cuidado por la dignidad propia y de otras personas en situaciones escolares y comunitarias

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