Contenido · Ficha de clase

Ayudemos a Pedro

Hagamos un repaso rápido de lo que vimos este día. You learned how we can ask questions about school objects.

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Ayudemos a Pedro

Hagamos un repaso rápido de lo que vimos este día. You learned how we can ask questions about school objects.

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Resolvamos las dudas de Paty

Ya vimos cómo puedes preparar una deliciosa ensalada saludable.

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Programación (ING2°)

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Presentemos nuestro cartel

Si ya presentaste tu cartel, reflexiona acerca de, ¿Qué habrán entendido, quienes ya lo vieron?

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Lo que nos ocupa

También puedes encontrar videos que traten sobre el tema en internet.

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Para saber más

Buscar información preguntando, leyendo, observando videos.

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Imaginando historias

alguna historia que inventen, porque se les ocurrió, porque la soñaron, porque sus familiares les sugirieron, porque vieron

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Palabras diversas en nuestro país

diferencia es que en la lengua náhuatl termina con la letra “l” Otra semejanza es que las cuatro palabras que vimos

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Canciones, rondas y poemas para disfrutar el día

Yo soy el Sol, viajo en camión, y en las mañanas prefiero un avión.

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¿Qué se anuncia?

page/52 Comenta sobre el uso que da tu familia a los anuncios publicitarios, también observa los siguientes videos

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A encuadernar nuestros instructivos

manera que los puedes hacer en casa o en la escuela, de preferencia con el apoyo de un adulto, observa los siguientes videos

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Datos e interpretación de textos

Había una vez una luz, cada noche la veían, y una vez la vieron unos hombres que fueron a trabajar; cuando la vieron, corrieron

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Revisando mi instructivo

Observa los siguientes videos, en los que se muestra la revisión que realizó un alumno para verificar que su instructivo

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Los anuncios en nuestra comunidad

Para ello observa y escucha con atención los siguientes videos en los que algunas personas ofrecen sus productos.

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