Resultados para: «respuesta_1»
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· Ficha de clase
Mis sentidos y el sonido
Anota tus respuestas en tu libreta o puedes platicar y compartir con quien estés en casa.
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· Ficha de clase
Pero ¿qué ha pasado aquí?
Anota en tu cuaderno las respuestas de estas interrogantes o, si lo deseas, dibújalas.
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· Ficha de clase
¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!
Anota todas tus preguntas e imagina la respuesta.
Algunas preguntas podrían ser: ¿cómo es su carácter?, ¿es alegre?
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· Ficha de clase
El mural de mis emociones
Anota tus respuestas en la libreta.
¿Te gustó la composición del boceto?
¿Te gustaría pintarlo en un muro?
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· Ficha de clase
Mi álbum: patrimonio multicultural
Registra las respuestas en tu Álbum.
¿Ya reconociste algunos de los patrimonios que hay en tu región?
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· Ficha de clase
Veo, escucho, siento y opino
Primero haz un boceto y dibujos, símbolos, o cómo lo desees, da respuesta a las siguientes preguntas:
¿Cuáles son tus raíces
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· Ficha de clase
Mi álbum: patrimonio multicultural
Registra las respuestas en tu Álbum.
¿Ya reconociste algunos de los patrimonios que hay en tu región?
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· Ficha de clase
Transformando la humanidad
Existen algunas formas un poco diferentes de encontrar respuestas para resolver problemas, o al menos salir lo mejor librado
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· Ficha de clase
Pensamiento artístico colectivo en el tiempo
t=565Del minuto 9:25 a 13:05Ya tienes algunas respuestas que te pueden ayudar a realizar tu símbolo.
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· Ficha de clase
Practicando el cambio
Pero es parte de ensayar el cambio: las respuestas posibles en la interrelación, la forma de hablar, la manera de moverse
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· Ficha de clase
El patrimonio se comparte
La respuesta correcta es la Opción c.
Siguiente pregunta: ¿qué es un patrimonio cultural material?
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· Ficha de clase
Entretejiendo las artes
Organización social
Para color el canto que emana mi pecho sí porque a pesar de sentirme en veces inútil para las artes y sin respuestas
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Anota tus respuestas y también compártelas.
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Hiciste un recuento de algunas posibles respuestas dadas por algunos pensadores, quizá te ayuden a guiar tus respuestas.
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· Ficha de clase
Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal
Hiciste un recuento de algunas posibles respuestas dadas por algunos pensadores, quizá te ayuden a guiar tus respuestas.
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