Contenido · Ficha de clase

Las partes o estructuras de los textos

¿Sabes para qué sirve cada una de las partes en un texto informativo? Para saber. Para encontrar lo que quiero saber.

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Un tesoro entre las manos

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Lo que nos ocupa

lee los textos e identifica qué información le ofrece cada uno sobre el tema de su interés.

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Elaboremos un libro de cuento

Elaboremos un libro de cuento

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Expresiones para escribir cuentos

por ejemplo: Para iniciar la historia: “Había una vez…”, “Érase una vez…” Para ir contando lo que ocurre, identificaste

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Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir

También revisaste los ejercicios del libro e hiciste una actividad con un crucigrama, lo anterior lo ligaste con un ejercicio

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Construyendo un cuento

Construyendo un cuento

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Fíjate bien en las letras

Un azar, en cambio, puede referirse a una casualidad o también a un infortunio que ocurre de manera imprevista.

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La primera versión de mi instructivo

guisado o un postre, etc.

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Revisando mi instructivo

Instructivo para elaborar un cubrebocas Materiales: Un plumón o una pluma, una playera de algodón que ya no uses, una regla

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Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación

Observa los datos que incluyó en su cuadro uno de tus compañeros: Te quiero platicar que Juanito, un alumno de segundo grado

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La poesía como diversidad lingüística

Al final obtendrás un poema como el que leíste en tu libro de texto.

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En México hablamos muchas lenguas

Todas las personas tenemos una gran historia que contar.

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¿De dónde vienen las palabras?

La lengua náhuatl es una belleza, porque es un idioma de nuestros antepasados los mexicas y los aztecas que nosotros heredamos

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Nuestros juegos favoritos

escribe textos sencillos para explicar un proceso social sobre el que ha indagado.

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