Resultados para: «haber-que»
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· Ficha de clase
Con todas las letras
elige un proceso social conocido, indaga sobre él y escribe notas que resumen la información.
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· Ficha de clase
Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias
elige un proceso social conocido, indaga sobre él y escribe notas que resumen la información.
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· Ficha de clase
Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad
elige un proceso social conocido, indaga sobre él y escribe notas que resumen la información.
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· Ficha de clase
Las partes o estructuras de los textos
utiliza los acervos de que dispone para seleccionar, explorar y leer diversos materiales de lectura.
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· Ficha de clase
Un tesoro entre las manos
utiliza los acervos de que dispone para seleccionar, explorar y leer diversos materiales de lectura.
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· Ficha de clase
Lo que nos ocupa
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· Ficha de clase
Elaboremos un libro de cuento
¿Qué hacemos?
En esta sesión armarás un libro en el que integrarás los cuentos que has escrito.
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· Ficha de clase
Expresiones para escribir cuentos
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir
Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir
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· Ficha de clase
Construyendo un cuento
¿De qué te gustaría que tratara tu cuento?
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· Ficha de clase
Fíjate bien en las letras
Identificarás palabras que se asemejan en su escritura, pero tienen significados distintos.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
La primera versión de mi instructivo
¿Qué pasos tienes que seguir?
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· Ficha de clase
Revisando mi instructivo
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación
explora documentos como el acta de nacimiento y la cartilla de vacunación para reflexionar sobre la información que contienen
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· Ficha de clase
La poesía como diversidad lingüística
¿Por qué la autora dice que puede hacer el doble de cosas?
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