Contenido · Ficha de clase

Información para el debate

La falta de empleo (20.9%), la falta de recursos económicos (16.1%), la falta de apoyo del gobierno en programas sociales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Opiniones y argumentos

civil, organizaciones, delincuentes y compradores, no sólo como parte de la solución, al brindar por ejemplo apoyos económicos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los argumentos: razones para convencer

Habla de frente - Desarrollo económico vs Cuidado ambiental.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El tema y el cuestionario

Es la información sobre la capacidad económica de las personas que hace referencia a los recursos que posee y a su capacidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que sé sobre encuestas

incluyen a toda la población son llamadas “censos”, y éstos, pueden ser sobre salud, educación, vivienda, actividades económicas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lenguas y culturas en movimiento

t=40 Como vimos la migración es un fenómeno que tiene implicaciones sociales, económicas y culturales, ya que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Seleccionamos y comparamos información

multifactorial que no sólo compete a los centros escolares, sino que abarca otros aspectos como la situación familiar, cultural, económica

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los contenidos de la descripción

después de todo, el conductor que el pueblo mexicano esperaba para conquistar la estabilidad política, el desarrollo económico

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La descripción: una fotografía de palabras

También es económico. Basta usar un centímetro con el cepillo seco.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un lugar mejor

¿Sabías que puedes contribuir y ayudar a no dejar una huella ecológica?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Sentimos lo mismo?

La verdad me gusta ser ecológica y evitar todo lo que contamina, y además no me siento en confianza al conducir en la ciudad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un lugar mejor

¿Sabías que puedes contribuir y ayudar a no dejar una huella ecológica?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las niñas y los niños merecemos respeto y aprecio

iguales sin importar características como color de piel, estatura, complexión, color de ojos, lugar de origen, posición económica

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas

Cuando a una persona se le perjudica u ofende por su color de piel o condición económica.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todas y todos merecemos un trato digno

qué todas las personas merecen un trato digno, independientemente de su edad, color de piel, lugar de origen o nivel económico

Ver contenido