Resultados para: «formas-cantidades»
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· Ficha de clase
Avanzamos y retrocedemos
Se le resta la cantidad menor a la cantidad mayor.
Si te encuentras con una escalera subes.
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· Ficha de clase
¿Cuánto mide?
Ambos dieron la misma cantidad de pasos para llegar a la escuela, ambos comenzaron a caminar en el mismo punto.
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· Ficha de clase
Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos
La vara es una unidad de medida de longitud que se forma al colocar tres veces nuestros pies sin dejar espacios.
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· Ficha de clase
Midiendo varas
TABLA DE REGISTRO DE LOS CAMINOS
CAMINOS
CANTIDAD DE VARAS
La Casa blanca – Árbol
La Casa blanca – Circo
Circo
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· Ficha de clase
¡Salta rana, salta!
Cada uno tiene que sacar dos tarjetas que contiene la cantidad de saltos y que se sumarán, quien haya dado la mayor cantidad
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· Ficha de clase
¡Juguemos a sumar!
valor posicional de la cantidad que formo.
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· Ficha de clase
¡Sumar es divertido!
es el 384
Al conocer la cifra que se formaba, Pamela buscó la pieza que tiene esa cantidad y verifico si embona con ésta
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· Ficha de clase
La juguetería
Si observas bien, las casillas de manera horizontal van de 10 en 10 y de forma vertical, van de 100 en 100 de acuerdo con
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· Ficha de clase
Identifiquemos círculos y hexágonos
¿Qué formas tienen estos objetos?
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· Ficha de clase
Zapatero de animales
de la cantidad de animales que vengan a visitarte de los tres jugadores: el pato, el cerdo o la araña.
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· Ficha de clase
Los triángulos son fantásticos
Formar un trapecio utilizando tres triángulos.
Toma los tres triángulos y forma el trapecio de la siguiente manera.
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· Ficha de clase
Multipliquemos por 5 y por 10
Ahora, ya sabes que para formar 10 bolsas chicas la señora Flora necesita 50 nopales.
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· Ficha de clase
¿Es lo mismo?
Los dos tienen la misma cantidad de canicas.
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· Ficha de clase
La feria de las multiplicaciones
Gana quien termine primero de colocar las pinzas y que la cantidad sea correcta.
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· Ficha de clase
Grupo de botones
Realizar una multiplicación es la forma más sencilla de llegar al resultado, pues si hubieras sumado la cantidad de botones
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