Contenido · Ficha de clase

¿De dónde obtenemos la energía necesaria para realizar nuestras actividades?

Si se habla de energía que aportan los alimentos lo correcto sería expresarlo en kilocalorías (kcal).

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Semana de la ciencia VI

, ofrecen alternativas para disminuir pérdidas en el manejo de energía, posibilidades para almacenarla con ventaja y opciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Semana de la ciencia V

Se expresa la ecuación química de la reacción y se comenta sobre el uso potencial del hidrógeno como combustible verde en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Semana de la ciencia III

El reto de hoy: Redacta un breve texto en el que expreses lo que más te llamó la atención y fue interesante para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Semana de la ciencia II

CULTURAS/2020/peste_portada_29_03_20_web.gif El reto de hoy: Redacta un breve texto en el que expreses

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué medidas puedo tomar para evitar la acidez estomacal?

Tienes dos opciones: una medir el grado de acidez de tus alimentos preparando un indicador ácido-base casero, como aprendiste

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son las reacciones de neutralización más importantes en la industria?

, ¿qué opciones existen para tratar sus residuos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se produce el cambio climático y cuáles son sus consecuencias?

información que revisaron se presente de manera que otras personas puedan entender fácilmente el mensaje que quieren expresar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De dónde obtiene la energía el cuerpo humano?

Puedes intentarlo con diferentes alimentos, como los que observas en la imagen para expresar la comparación de los resultados

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Con la magnitud de la masa podemos contar?

Cada elemento tiene su masa atómica, que, si lo expresas en kilogramos corresponde a su masa molar, es decir, la masa por

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué significa el número de Avogadro?

Investigación previa: ¿Cómo se expresan las dimensiones menores a los milímetros?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son las relaciones de proporcionalidad entre reactivos y productos?

Cómo pudiste darte cuenta, observaste en vivo y a todo color una reacción química, ahora expresa en una ecuación química.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son las contribuciones del conocimiento químico en el cuidado del ambiente?

Opciones de uso: Calentadores solares.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son las contribuciones del conocimiento químico en la vida diaria?

Los alumnos desean expresar algunas dudas respecto a ese tema.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo podemos aprender conocimientos científicos jugando?

Recuerda, si tienes dudas, analiza las opciones eliminando aquellas que identifiques como no viables.

Ver contenido