Contenido · Ficha de clase

El Acordeón de Javier Zabaleta

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¿A poco es tu cumpleaños?

Lo que hacemos en la fiesta es comenzar a celebrar que estamos todos juntos, en este caso festejemos el casi cumpleaños de

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Nuestro espacio

Ya que tienes cada círculo con las frases, la idea es que vayas pasando por cada uno de ellos y menciones cada una de las

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África en México

Además, reconociste que cada manifestación dancística tiene características de acuerdo con la cultura y las tradiciones de

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Como lo dice el libro: hagamos teatro

En caso de conocer la respuesta elegirás una carita feliz de color verde, pero, si tú crees que sabes la respuesta, pero

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Y se hizo el silencio...

Se encuentra alrededor de nosotros, los encontramos en casa, fuera de casa, en la escuela, fuera de la escuela, en el parque

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

Veremos la cápsula de una bailarina especialista que nos compartirá qué es la danza butoh y nos hará algunas propuestas de

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Pintemos mi escuela de emociones

Pintemos mi escuela de emociones

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

reconoce los sonidos de su entorno, los que puede producir su cuerpo y los de canciones y rondas infantiles, para identificar

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Soy fuente de sonidos

Soy fuente de sonidos

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El ritmo y mi cuerpo

escucha y experimenta sonidos con diferentes timbres, duraciones y ritmos, e identifica la fuente que los emite.

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La música en el mundo

La música en el mundo

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¿Me muevo o no me muevo?

Ejecutarás acciones corporales tomando como referencia la producción de ciertos sonidos y el silencio.

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¡Así se baila!

Énfasis: explora la producción de movimiento a partir de sonidos, así como la generación de pausa activa relacionada con

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A cantar se ha dicho

participa en la presentación del trabajo artístico frente al público.

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