Resultados para: «cómo-llegan-a-mí-los-servicios»

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Pegando y separando palabras
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Pegando y separando palabras
A lo mejor si te gusta estudiar, pero si te dan a escoger, prefieres festejar tu cumpleaños. ¿Pero qué crees?
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Haciendo coplas
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Haciendo coplas
reconoce en los textos las palabras que pueden ser sustituidas por otras similares y que transforman el sentido del texto
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Rimas, coplas y música
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Rimas, coplas y música
Alan: Bueno, es que a me gustan los patos. El mago dice sus palabras mágicas y aparece un gato.
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¡Rima la rima!
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¡Rima la rima!
escribe las nuevas versiones de las rimas y coplas trabajadas atendiendo a las características de forma y contenido del tipo
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¡Nuestros anuncios!
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¡Nuestros anuncios!
Para concluir con esta sesión recuerda lo que aprendiste: Que los anuncios nos ayudan a ofrecer productos y/o servicios.
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¡Escuchamos unas lecturas!
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¡Escuchamos unas lecturas!
Recupera lo que sabe acerca de las características de los cuentos para planear la escritura de uno (anécdota; trama dividida
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¡Jugamos con crucigramas!
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¡Jugamos con crucigramas!
#page/79 Puedes empezar a llenar el crucigrama pide ayuda a la persona que este contigo en casa.
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Leemos sobre platillos típicos
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Leemos sobre platillos típicos
porque les daba mucha energía a quien lo comía y sólo lo podían comerlo aquellos que fueran dignos como los dioses de esa
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Utilizando signos de interrogación y admiración
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Utilizando signos de interrogación y admiración
Énfasis: Use los signos de admiración e interrogación. ¿Qué vamos a aprender?
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Leemos sobre platillos de otros países
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Leemos sobre platillos de otros países
tiempo sin echarse a perder, además de ser un alimento rico en proteína, tiene un sabor saladito, lo que los hace más sabrosos
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¡Entre retos, caras, gestos y reglas ortográficas!
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¡Entre retos, caras, gestos y reglas ortográficas!
puedes jugar a la casita, a los retos, a crear monstruos, a crear objetos raros, a la comidita, a las muñecas, al ajedrez
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Usando y comprendiendo instructivos
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Usando y comprendiendo instructivos
identifica las características comunes de forma y contenido de los textos instructivos para elaborar algo: título, materiales
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¿Cómo cambia el significado?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo cambia el significado?
¿Cómo cambia el significado?
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Leo y escribo adivinanzas
Contenido · Ficha de clase
Leo y escribo adivinanzas
Te sugiero que, identifiques las características de los animales u objetos, dónde viven o lo que hacen.
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¡De fábula!
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¡De fábula!
Ya que observaste a los animales quiero que pienses en sus características, piensa en cómo son presentados en los cuentos
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