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¡La encuesta que no me cuesta!

Más de 10 b. de 6 a 10 c. de 1 a 5 d. Ninguno.

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Reportando los datos de la encuesta

Conoce la respuesta de los encuestados en el siguiente video a partir del minuto 5:40 a 5:37. Video.

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

La primera consideración es tomar una pregunta con respuestas cerradas y observar con atención los datos obtenidos.

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Conociendo la encuesta

muestra el número de personas entrevistadas y las barras nos dicen cuántas contestaron a, b o c veamos la gráfica de la primera

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A jugar con los cuentos

En casa has 4, 5 o 6 pares, los que quieras, para que puedas jugar memoria, o lotería.

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¡El villano de los adjetivos anda suelto!

En esta primera palabrita faltante, hay que buscar un adjetivo que pueda completar la idea, a mí se me ocurre “astuto”.

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¡Cuántos cuentos cuentas!

Veamos algunos ejemplos, “a menudo”, “en el palacio”, “a primera hora”, entre otros.

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Una clase ¡de mucho cuento!

La otra ficha dice, El gato con botas logra su primera hazaña al cazar a un conejito en el bosque.

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La trama de los cuentos

años y desde la primaria realizaba operaciones matemáticas complejas.

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

La narración se encuentra en primera persona.

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Dejo por escrito mi proceso de elaboración

Paso 5. Se le da la vuelta al papel y se dobla el vértice inferior hacia arriba para construir la nariz.

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Lo que averiguamos con la encuesta

Podemos decir que “El objetivo de esta encuesta fue conocer si a los niños de tercero de primaria les gusta jugar, en qué

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Elaboramos tablas y gráficas para interpretar una encuesta

Vamos a realizarlo con la primera pregunta.

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Conociendo a los personajes

Esa palabra, “yo” hace referencia a la primera persona del singular.

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Identifico unidades de medida

1, 2 y 5 kilos de maíz o café.

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