Contenido · Ficha de clase

¡Este cuento sí que da miedo!

Y qué final, no quisieras estar en sus zapatos, ¿Verdad?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elaboro un manual

Al final de la tarde, habían creado hermosas figurillas que representaban personas, animales, juguetes, frutas e instrumentos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un manual de juegos de patio para los más pequeños

El dato final y decisivo para asociarlas con mi padre es que después no hubo otras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Principales características del relato histórico I

Énfasis: lee un relato histórico y reflexiona sobre sus características particulares. ¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuándo formal, cuándo informal

Énfasis: lee un relato histórico y reflexiona sobre su función, características y estructura. ¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Puro drama y puro cuento… el inicio.

Énfasis: lee obras de teatro y reflexiona sobre las principales particularidades de una obra de teatro (descripción de personajes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Diferencias y similitudes entre un cuento y un libreto de teatro

#page/102 Ve llenando tu cuadro con las ideas que surjan de tu reflexión individual, a partir de tus propias lecturas e

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Primera llamada!... Planificación de la obra de teatro

Y al final del cuento, en la última frase: “… recuerdo que en otro tiempo yo soñaba en Beatriz y en su compañía imposible

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Tercera llamada!.. Presentación de la obra de teatro

El final también es muy simpático, irónico ¡Pobre señor Juan José!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manual de juegos de patio y relato histórico (repaso)

patio y relato histórico (repaso) Aprendizaje esperado: reconoce los rasgos esenciales de un manual de juegos de patio. reflexiona

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi opinión en una carta

Por ello, en esta sesión vas a leer dos cartas de opinión, reflexiona sobre su propósito, sobre algunas cuestiones de forma

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reflexionando en torno a las particularidades de las cartas de opinión

Reflexiona sobre las cartas de opinión que has leído en la sesión mientras vas llenando la tabla.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Planeación de mi carta de opinión

Entonces, si al final decides escribir tu carta a partir de esa noticia particular, o de otra, es importante que consideres

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Prácticas diversas para el tratamiento de malestares

Reflexiona sobre las prácticas de las personas para curar dichos malestares. ¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para todo mal… un remedio natural

perspectivas médicas; con los resultados de la indagación, se hizo una tabla comparativa similar a la que se construirá hacia el final

Ver contenido