Contenido · Ficha de clase

La preparación del nikbil ich

¿No crees?

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(clase bilingüe)

, ¿Recuerdas cómo anotaste fechas importantes para no olvidarlas?

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Se avanza siempre y cuando: No se “pise raya” al brincar”. No se pierda el equilibrio.

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Pregunto y aprendo

Y la cuarta pregunta no ayuda a obtener mucha información.

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De lo oral a lo escrito

Por eso, no es bueno ser presumidos.

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Para qué y quién escribo

No nos hemos enfermado, nos hemos cuidado mucho, así como nos aconsejan las autoridades.Mis hermanos y yo tenemos muchas

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Dibujemos los caminos que andamos

cura y nos hace sentir bien.

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Mi plan de lectura

Leer nos permite aprender sobre cosas que no conocíamos.

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Anécdotas divertidas

No me había dado cuenta de que era un árbol viejo y seco, así que con mi peso nos fuimos abajo.

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(clase bilingüe)

No me había dado cuenta de que era un árbol viejo y seco, así que con mi peso nos fuimos abajo.

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La guía de revisión

Guía de revisión Reviso si… Sí No Comentario Tengo un tema definido.       2.

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Reviso y corrijo

Nos entusiasma muchísimo saber más sobre su comunidad.

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(clase bilingüe)

disfrutar la lectura, si no para mejorar la forma de hacerlo.

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La palabra antigua

v=ERGSadkhW3w&ab_channel=68voces La Palabra antigua nos habla de tiempos remotos, de la creación de las cosas, no tiene un

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Los relatos de la palabra antigua

A las niñas y a los niños tének, nos cuentan esos relatos desde pequeños, porque saben que nos va a dejar una enseñanza.

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