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Lo que nos ocupa

Una niña dijo: “Aquí en la biblioteca del salón hay un libro que explica cómo fabrican el papel”. “¡A ver, a ver!”

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Elaboremos un libro de cuento

Énfasis: explora libros de cuentos para decidir cómo organizar el suyo.

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Expresiones para escribir cuentos

acontecimientos y cómo termina.

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Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir

¿Cómo suena la letra r en la primera?

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Construyendo un cuento

Ahora que ya tienen algunas ideas de cómo iniciar la redacción de un cuento, utilicen el cuadro de su libro de texto página

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Fíjate bien en las letras

Para saber más: Lecturas https://www.conaliteg.sep.gob.mx/primaria.html Descarga la ficha dando clic aquí

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La primera versión de mi instructivo

¿Cómo y dónde puedes conseguir los materiales? ¿Qué pasos tienes que seguir?

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Revisando mi instructivo

Énfasis: aprendizaje de cómo se revisa un texto; corrección a partir de las observaciones de alguien más.

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Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/P2ESA.htm Descarga la ficha dando clic aquí

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La poesía como diversidad lingüística

¿Cómo imaginas a la persona que habla en el poema?

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En México hablamos muchas lenguas

#page/145 Ahora responde, cómo te llamas, qué origen tiene tu nombre y su significado.

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¿De dónde vienen las palabras?

reconocer cómo se ha ido enriqueciendo tú lenguaje.

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Nuestros juegos favoritos

¿Recuerdas cómo se juegan?

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Los juegos que todos jugamos y sus instrucciones

¿Explicaste cómo se juega?Sí, el texto nos dice cómo se juega. ¿Dijiste si se necesita algún objeto?

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¿Cómo se juegan los juegos?

¿Cómo se juegan los juegos?

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