Resultados para: «biodiversidad-e-identidad_1»
11241 resultados
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identidades?
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· Ficha de clase
¡La escultura se movió!
sitios turísticos más visitados por ofrecer una espectacular vista de Río de Janeiro, la Montaña Pan de Azúcar, Copacabana e
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· Ficha de clase
El tiempo en movimiento
y regresamos a ver otra parte de la pelea, y así sucesivamente, va generando que los espectadores se vayan interesando e
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· Ficha de clase
Sin perder el tiempo... ni el espacio
Beethoven, Waltz in E flat major, WoO 84
https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
Y tú... ¿por qué te mueves?
brisa, de las flores y fueron éstas las que se utilizaron para representar con nuestro cuerpo por medio de movimientos e
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· Ficha de clase
Pero antes… ¡A movernos!
E l movimiento está relacionado con las acciones corporales, los gestos, la postura, las actitudes, los desplazamientos
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· Ficha de clase
El drama de la vida
Ahora imagina que tomas el huevo y lo haces moverse e improvisa algunos parlamentos.
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· Ficha de clase
Yo opino que…
Entrevista Eddy (01:29)
https://youtu.be/KYhMY0Wp858
Es muy interesante e importante conocer la
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· Ficha de clase
Trabajo en equipo
O aprovechando la propuesta de los clubes en el ámbito de la autonomía curricular, agrupándose por aficiones e intereses.
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· Ficha de clase
¿Cómo nos quedó la obra?
Es interesante observar el producto de Lionel, basándose en la misma lectura, el resultado fue distinto, enriquecedor e
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· Ficha de clase
Vistiendo e iluminando mi obra teatral
Vistiendo e iluminando mi obra teatral
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· Ficha de clase
The right place
Preguntas e indicaciones:
Excuse me, how can I get to the library?
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· Ficha de clase
Explora, indaga y crea
, durante el armado de la obra, te presente algunos videos sobre cómo reusar objetos, ropa o accesorios de nuestra casa e
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· Ficha de clase
¡Va de nuevo!
Estiraremos nuestra pierna derecha suavemente e intentaremos tocar con ambas manos la punta de nuestro pie, realizamos la
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· Ficha de clase
¡Que comience la recapitulación!
Éstas se enfocan en las necesidades, gustos e intereses de los niños y niñas, por eso cada obra infantil que se pone en escena
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· Ficha de clase
¡A Belén!... súbale, súbale...
Aprendizaje esperado:
clasifica obras artísticas teatrales por su origen, época o género, e identifica
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