Contenido · Sesión

Sesión 2. Manos a la obra. El proceso para buscar y comparar textos

El proceso para buscar y comparar textos

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Contenido · Sesión

Sesión 1. Para empezar

Comparar textos del mismo tema

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Contenido · Secuencias

2. Comparar textos del mismo tema

Comparar textos del mismo tema

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Contenido · Sesión

Sesiones 6 a 8. Fase 3: Palíndromo: función y características

Crear textos poéticos con formas gráficas

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Contenido · Sesión

Sesiones 3 a 5. Fase 1: Acróstico: función y características

Crear textos poéticos con formas gráficas

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Contenido · Sesión

Sesiones 9 y 10. Fase 4: Elaborar la antología

Crear textos poéticos con formas gráficas

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Contenido · Sesión

Sesión 2. Manos a la obra. Proceso para crear textos poéticos con forma gráfica

Proceso para crear textos poéticos con forma gráfica

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Contenido · Sesión

Sesión 1. Para empezar

Crear textos poéticos con formas gráficas

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Contenido · Secuencias

9. Crear textos poéticos con formas gráficas

Crear textos poéticos con formas gráficas

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Contenido · Ficha de clase

Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla

Al investigar y conocer más sobre el tema podrás producir textos en lengua indígena y en español y eso alimentará tus conocimientos

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Contenido · Ficha de clase

Lengua, canto y movimiento

¿Qué enseñanzas te dejan los textos anteriores?  

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Contenido · Temas

Escucha, recopilación y registro de textos líricos/poéticos de la antigua y nueva palabra

Escucha, recopilación y registro de textos líricos/poéticos de la antigua y nueva palabra

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Contenido · Ficha de clase

El eclipse de la luna

Segunda fuente de información: los textos de divulgación de la ciencia.  

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Contenido · Ficha de clase

Itom Yo’o Lutu’uria (Nuestra verdad ancestral)

Aprendizaje esperado: producir y editar los textos para difundir las experiencias y los nuevos conocimientos.

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Contenido · Ficha de clase

Aprendiendo a leer y escribir en lengua indígena y en español. / Ix skatma ik tsoknun nakin tachiuinkan.

Aprendizaje esperado: poduce textos bilingües.

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