Contenido · Ficha de clase

Dibujemos los caminos que andamos

Llegamos al final de la clase, espero que te haya gustado.

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Mi plan de lectura

Mi plan de lectura

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Anécdotas divertidas

Al leer, puedes imaginar a Ernesto y al árbol cayendo lentamente.

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(clase bilingüe)

Al igual que la de Ernesto, el niño de la comunidad de Gloria.

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La guía de revisión

Uso letra mayúscula al inicio de un texto, después de un punto y al escribir nombres propios.       7.

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Reviso y corrijo

Ella va a colaborar en tus avances tanto de lectura como de escritura del español y de la lengua indígena.

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(clase bilingüe)

Lectura en voz alta

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La palabra antigua

del minuto 17:33 al minuto 20:40) https://youtu.be/Py86qcQ06Eo Aquí Jimenita se acerca a un vecino y él le comparte una

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Los relatos de la palabra antigua

Decidió entonces espiar al maleante que lo había hecho y descubrió que era el conejo.

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En México hablamos muchas lenguas

Niñas y niños como tú han entrevistado al doctor Victoriano.

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Mi exposición

Cuando se escribe un texto, al inicio se escribe con mayúscula, se pone punto al final de escribir un párrafo, y muchas cosas

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En México hablamos muchas lenguas

Niñas y niños como tú han entrevistado al doctor Victoriano.

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Dos lenguas para un poema

¿Que hizo la niña al sentirse asustada por la lluvia?

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Poemas para descubrir nuevas palabras

Al conejo y a los pájaros.¿Qué otros elementos podrías mencionar? Podría ser, la Luna, la noche, la casa.

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La fundación de mi pueblo

Ahora ve al otro extremo del mapa de México, específicamente a la península. Observa el video.

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